以湖南省大学生创业训练项目平凡烟火项目为例,探讨在就业难背景下,地方本科院校资产评估专业学生如何在学校定位、专业限制和人才培养方案的指导下,根据市场实际需求,加大大学生创业意愿,进而将创业意愿转换成创业行为。分析以大学生创新创业训练项目培育为载体,积极展开创新创业项目,并将创新创业教育贯穿大学四年期间,提高资产评估专业技术人才社会实用能力。
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