初中英语“336-5A”读写模式构建的实践研究——以仁爱版初中英语八年级上册Unit 4 Topic 2 Section C为例

作者：欧阳鑫

来源：校园英语, 2023, (28): 100-102.

• 336混合模式
• 5A循证读写
• 初中英语
• 核心素养

在传统课堂中实施的“读写结合”写作教学，存在写作教学时间不足、“读”和“写”割裂、缺乏科学高效的评价机制等问题而难以推广。“336-5A”读写模式借助信息技术手段，在课前导学、课堂教学、课后作业以及课后辅导等整个英语教学的过程之中，提高英语读写教学效率，推动学生核心素养持续发展。