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摘要
近年来，国家非常重视传统文化教育与传承，而大学生道德素养提升是弘扬传统文化的关键措施。在新媒体技术支持下，高校实施大学生德育教育有利于开阔大学生群体道德素养视野、优化德育教学思路、增强德育质量。然而，高校大学生德育教育存在教育理念重技能轻德育、结构不平衡、形式不丰富、内容不贴合、评价不到位的问题，对此，结合新媒体特点，高校应推进德育理念“三育人”与“三贴近”融合、加快道德教育理念融入现实教学环境、全方位优化并革新道德教育内容、打造新型道德教育教学模式、引入劳模精神和工匠精神，提高德育教育质量。
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