“阻止”一词在语义层上体现出的特征

作者：张潇

来源：语文学刊(外语教育与教学), 2012, (12): 31-32.

• 原型认知框架
• 显著度
• 转变

在通常情况下,"阻止"一词针对的目标为"正在发生的事件"。通过对相关语料的分析,在不同的语境中",阻止"一词原型认知语义中突显事情"正在发生"的显著度能发生转变。

• 单位
  江苏师范大学