初中教师队伍的素质直接影响着义务教育的改革与发展及人才培养的质量，因此提高初中教师专业能力尤为重要。为有效促进初中教师专业发展，必须全面了解教师专业发展的现状，准确掌握教师的发展需求，设计有针对性的培训课程，为教师提供精准的专业培训。本研究对延边州各初中学校教师专业发展现状进行了调查与分析，并有针对性地提出了建议和解决对策。
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