初中物理实验探究教学中活动设计策略

作者：岳俊杰

来源：文理导航(中旬), 2019, (10): 53-54.

• 初中
• 物理实验
• 探究教学

随着新课程改革的不断深化,要求初中物理实验教学不仅要符合中学生的学习计划,还要本着以人为本的目标,让每个学生得到最大发展。在大时代背景下,对初中物理实验的探究也要做出相应调整。新的实验教学方式是对传统刻板教育模式的升级和创新,它能够改变传统教学的缺陷,与当代素质教育的理念完美贴合,真正让每个学生都享受到学习的乐趣,让每个学生都能快乐学习,从根本上减轻学生的负担,在实验中收获知识。