随着课程改革的推行,小学数学教学不断朝着更高的水平发展。在新的教育形势下,课程改革要求小学数学教学能够不断创新教学方式,更好地适应当前教育的需要。思维导图作为流行的简洁高效的思维工具,对于培养学生的数学思维能力起着重要作用。本文笔者结合多年数学教学实践,分析了在小学数学教学中运用思维导图的必要性,在此基础上提出了小学数学思维导图的运用策略。