摘要

在小学阶段的语文阅读教学中积极推进课外阅读工作,既能让学生做出有效积累,也能为写作做出积累。课外阅读能够为学生打开课堂及生活之外更广阔的世界,帮助学生养成阅读的习惯,为学生日后写作做出模版的建设,帮助学生发现文字组合之下的乐趣,并且能够使学生分享到成功的乐趣。