整合区域材料提升主题活动有效性探讨

作者：鲍培艳

来源：成才之路, 2018, (01): 68.

• 区域材料
• 主题活动
• 拓展发散
• 层次投放
• 多元生成

幼儿思维活跃、好奇心强、接受知识快,容易在心里形成定向思维。整合区域材料,能够提升幼儿主题活动的有效性,提升幼儿教育质量。要拓展发散,纵深发展;层次投放,引导探索;由此及彼,多元生成。