记忆有方法，思维需提升——“高阶思维能力培养”之学科记忆力培养策略

作者：慈春蕾

来源：科幻画报, 2023, (05): 53-54.

高阶思维是高阶能力的核心，在语文记忆力的学习中，要着重教给学生记忆方法，改变以前那种生硬的死记硬背模式。在分析问题的基础上，提高学生的批判、评价、总结、反思、创造等思维能力。