基于问题的讨论式教学在英国文学课程教学中的实践——以《英国文学史及选读》中Thomas Hardy这一单元为例

作者：吴若丹

来源：西部素质教育, 2018, 4(24): 149-150.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201824090

• PBL模式
• 讨论式教学
• 英国文学课程

为了有效提高学生的英语语言基本功和人文素质,文章首先概述了基于问题的讨论式教学,然后论述了基于问题的讨论式教学在英国文学课程教学中的实践,包括基于问题的讨论式教学课程设计原则、课程教学实例、课程教学效果。

• 单位
  温州医科大学