随着国内珠宝首饰行业的发展,许多高校陆续开设了关于珠宝首饰的相关专业。其中,首饰设计属于教学难度和学生实践能力培养难度相对较高的课程。目前,部分高校在首饰设计课程设计方面照搬艺术类专业院校的教学模式,然而该教学模式存在课程设置单一、片面的问题,难以凸显首饰设计的专业特性,导致学生的设计思维培养效果不理想,同时也影响了学生后续的专业课程学习。该文分析了高校首饰设计课程教学改革,以期为相关教育工作者提供帮助。
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