新课改背景下,在高中体育与健康课程中,教师要转变教学理念,不断地优化教学模式,在体育教学中合理地渗透德育教育理念,充分重视对学生道德品质、身体素质与意志品质等能力与素养的培养,增强学生的团队意识与合作能力、竞争意识,在此基础上,更好地推动学生身心的健康发展。本文对如何发挥高中体育与健康学科的育人功能进行探讨,仅供参考。
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