近十年来,自我效能感在我国教学界引起了广泛关注,国内学者的研究成果不断丰富,研究视野不断开阔,但对相关文献进行梳理的研究甚少。基于这一现状,它回顾了国内近十年自我效能感研究的发展以及中国学者在该领域取得的成果,并分析了国内自我效能感研究主要存在的问题和未来的发展前景。
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