基于地理核心素养的高中地理生活化教学策略刍议

作者：王军

来源：新课程, 2020, (42): 18.

• 素质教育
• 核心素养
• 高中
• 生活化教学

新时代下,人们开始注重素质教育,尤其是核心素养的培养成为现如今教育工作者所研究的重要课题,核心素养对于学生来说,是最需要培养的素质与学习品质。同时核心素养还要求学生能够顺应发展,紧跟时代步伐,具有适应时代潮流的关键能力。利用实例来具体分析培养策略。