幼儿绘画活动中教师的支持

作者：沈雪梅

来源：家教世界, 2023, (15): 57-58.

<正>绘画是幼儿的天性，当幼儿牙牙学语、刚学会拿东西时,他们就喜欢抓起笔毫无目的地乱涂乱画。渐渐的，他们会将自己眼睛捕捉到的事物以涂鸦的形式表现出来，一边画一边喃喃自语。这时，绘画在孩子们眼里，不过是以画笔为中介的游戏。在这个“游戏”中，孩子用涂涂画画展现自己内心的感受和想法，在天马行空的想象中发挥潜能，享受成就感，获得自我的肯定和认可。不仅如此，现代心理学家的研究表明，绘画可以培养和发展孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力。