农村小学家校协同的困境与化解路径

作者：李崇爱; 孟付新

来源：邵阳学院学报(社会科学版), 2019, 18(05): 108-111.

• 农村小学
• 家校协同
• 立德树人

家校协同促进孩子成长已经成为当下社会共识。但由于种种原因,农村小学家校协同却陷入了协而不同、责任模糊、内容偏狭、效率低下等困境。其化解路径与策略在于:树立立德树人家校协同新理念,建立功能互补家校协同新机制,创新全面实效的家校协同内容,构建丰富立体的家校协同网络。

• 单位
  邵阳学院