小学生刚刚接触英语这门学科,在缺少语言环境的前提下教师教学会存在一定的难度,然而运用小学英语故事教学方式可以极大的激发起学生的学习兴趣,还能够进一步的改变枯燥乏味的课堂教学状态,为此教师教学过程中可以运用故事的方式进行教学,另外,伴随着信息技术的多方面发展,将小学英语故事教学和多媒体技术结合在一起也符合时代与教学改革发展要求,因此本文对小学英语故事教学与多媒体技术进行分析和研究,希望可以极大的促进小学英语教学的效果和质量。
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