摘要

微课是当前我国教育体制改革和新型教育理念发展下所形成的一种教学辅助形式。在小学语文课堂教学中推动微课与之结合且发挥微课在课堂教学中独有的功能,对学生课堂学习效率和语文课堂教学实效性的提高有着很大的推动作用。教师在课堂教学中应充分运用微课进行课堂情境的创设、疑难问题的解答和学生视野的开拓,在高效提高教学质量的同时,推动微课与小学语文课堂有效融合。