小学数学教学涉及的范围很广,内容非常丰富。口算是小学数学的重要学习内容之一。新课程标准对小学生的口算能力提出了具体的要求,但仍有部分学生难以达到新课程标准的要求。基于此,教师在小学数学教学中要不断调整口算的教学方法,提高学生的口算能力,使学生的思维能力得到有效锻炼。本文着重分析了现阶段小学口算教学中存在的问题,并针对这些问题提出了一系列教学策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
