义务教育阶段初中数学的分层教学

作者：曹树林

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (05): 116-117.

• 义务教育
• 初中数学
• 分层教学

本文以初级中学数学教学大纲为依据,提出了义务教育要基于学习者心理健康结构与特点的分层教学模式。分析了常见分层模式,讨论了现代教育信息技术下的分层教学是义务教育阶段初中数学教育改革的趋势。义务教育工作者们应该为了让每一个孩子享有既公平又有质量的教育而努力提高自身专业水平。