随着信息化社会的高速发展,计算机应用能力成为学前教育学生所必须具备的关键能力。学校在学前教育专业"中专升大专"的教学过程中,要求学生具备更专业的计算机操作能力,使学生能够有效地将计算机专业知识转化为自身的学前教育教学能力,从而为学生奠定了坚实的职业学习发展基础。在对具体学前教育中计算机教学的开展研究基础上,深入探究学前教育专业计算机教学的发展方向;并希望籍此切实促进学前教育领域中计算机教学研究事业的发展。