写在前面

作者：方晓风

来源：装饰, 2021, (06): 1.

DOI：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2021.06.001

<正>设计发展到今天,一个普遍的共识就是设计的外延在不断扩展,设计的综合性与多学科交叉属性表现得越来越清晰、强烈,这种现象和趋势给设计教育带来了巨大的挑战。无论是本科生还是研究生教育,人才培养的时间周期是基本固定的,如何在一个固定周期内让教学能应对这种不断扩张?这构成了一个非常大的矛盾。与此同时,设计的技术乃至观念也伴随着社会的发展快速迭代。由此看来,设计教育面临着双重挑战:一个是内容容量的挑战,另一个是内容更新的挑战。理解了这样的背景,再来看今年工业设计主题的毕业设计专题便会有所感受。