<正>历史学科核心素养的提出,给高中历史教学指出新的研究方向,提出了新的要求。我们的教学不仅要让学生懂得历史知识,更要培养学生高层次的能力,以适应于新的时代。一般而言,历史学科核心素养指的是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。其中历史解释,是指"以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法"。培养学生的历史解释素养,不仅仅是让学生能够对各种历史事件、历史现象有自己
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