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摘要
幼儿舞蹈教学是我国舞蹈教育事业的重要启蒙阶段。在新课标背景下，我国教育体系不断深入改革创新，使教学方式和教学理念均发生了极大转变，教学目标也逐渐围绕激发学生兴趣和主观能动性作为重点教学理念，以此有效提升学生的学习效率和质量。翻转课堂教学法是我国教育体系不断革新的产物，不仅借鉴了世界各国优秀的教育理念和模式，还对其进行优化整改以及创新发展，逐渐形成了我国独有且极具教育价值的教学体系，同时也促进了我国与世界各国的教育交流。将翻转课堂教学模式应用至高职幼儿舞蹈教学中，可以有效促进我国舞蹈事业的长效发展，同时也可以在一定程度上为我国的艺术发展增添助力。本文针对高职幼儿舞蹈教学中应用翻转课堂教学模式的必要性进行详细阐述，再对现阶段幼儿舞蹈教学中需要完善的问题予以分析，并在此基础上提出几点优化建议，以此为相关教育工作者构建高效舞蹈翻转课堂提供有效参考。
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单位江汉艺术职业学院
