Visual Basic(简称VB)程序设计语言的教学是一个复杂、枯燥的过程,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。必须找到适合广大学生学习规律的新方法、新思路来解决这个问题。结合几年来VB程序设计教学和科研的实际经验,进行深刻的反思,总结出灵活多变的授课方式和具有特色的实验教学。
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