探整本书阅读之旨,以活动和语文素养整合

作者：李辉

来源：语文教学通讯, 2020, (16): 84-85.

• 整本书阅读
• 核心素养
• 活动

高中语文整本书阅读教学已经成为当下语文教育的热点,然而在具体授课过程中,师生遇到了诸多困难。文章试图梳理整本书阅读的概念与要旨,探讨与之相应的教学方法与活动策略。