新高考背景下导数与三角函数结合，题型较为复杂，涉及范围较广，难度比较大，这对教师教学水平提出了很高要求.本文主要从函数的基本性质，即单调性、奇偶性、对称性，以及大考中命题点分析来阐述这类“联姻”问题在教学中的教学策略研究.
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