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摘要
文章以幼儿园班本课程中小程序的创新应用与活动互动效果为主题，探讨了小程序在幼儿教育中的创新应用以及与班本课程相结合的实践活动。通过对小程序的定义和特点进行分析，提出了小程序在幼儿教育中的应用案例，并对其在教学过程中的优点进行了评估。接着，介绍了活动设计的背景和思路，并给出了具体的活动案例，在实施过程中，分析了活动实施的难点，并对班本课程与小程序相结合的效果进行了评估与总结。最后，探讨了小程序在幼儿园教育中的应用前景，并制订了针对小程序应用的指导方针。文章旨在为幼儿园教育提供创新思路和实践指导，促进小程序在幼儿教育中的应用发展。
