能岗匹配视角的高职院校校企合作平台建设影响因素

作者：冯燕芳

来源：劳动保障世界, 2018, (06): 55-56.

• 能岗匹配
• 高职院校
• 校企合作
• 绩效评价

以能岗匹配为视角,结合文献资料与实践调研,分析能岗匹配视角高职院校校企合作人才培养要求,遴选平台建设影响因素,以绩效为导向,提升平台建设水平,促进高职院校人才培养更好地符合岗位需求,提高人才培养质量。

• 单位
  无锡工艺职业技术学院