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摘要
提升高校思政课的亲和力与针对性既是当前思政课内在发展的趋势，又是外在形势变化的必然选择。提升高校思政课的过程中既要饮水思源，弘扬马克思主义的真理性，又要注重马克思主义中国化的理论创新，尊重受教育者主体地位，培养社会主义新人。同时，还应该科学分析思政课教学过程的各个因素，采取系统优化思维，从教师队伍理念灌输、教学内容改革创新、教学方法多样化、教师美学修养与指引和教师思政课互联网载体等方面创新。加强思政课的亲和力与针对性，需要引导高校学生求真、向善、向美，提高其对思政课体验感与认同度；还需教师发挥教学主体的积极作用，以共同促进思政课创新发展。
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