作业作为英语教学的补充和拓展，在巩固英语知识与拓展教学内容方面发挥着不可替代的重要作用。“双减”政策的推行对教师的作业设计质量提出了更高的要求，而怎样落实“双减”政策，全面提高作业设计质量，以减少学生的作业负担，已成为教师亟待思索的重大课题。基于此，本文重点研究了在“双减”政策背景下英语作业设计全面优化的方法和对策，为全面提高英语作业设计质量、全面促进学生对英语的掌握与灵活运用提供有力的支撑。
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