基于创新型人才培养的电类课程一体化教改研究

作者：田丽鸿

来源：国际公关, 2019, (11): 80-81.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.11.051

• 创新型人才
• 电类课程
• 一体化教学改革

本文以创新型人才培养为目标,结合电类课程的特点和发展趋势,对电类课程进行一体化教学改革,提出实施思路和方法,深化教学改革,加快教育现代化建设。

• 单位
  南京工程学院