如何在初中数学教学中巧用数形结合思想

作者：刘宜东

来源：数学大世界(上旬), 2021, (06): 92.

• 初中数学
• 数形结合
• 教学创新

在初中数学的学习过程中,数形结合是培养学生数学思维的十分重要的思想方法,让学生在学习过程中理解数形结合,更加有效地推导公式、解决问题,结合这种方法,可以帮助学生通过大量思考丰富对数学知识"形"的直观理解。基于此,本文将就如何在初中数学教学中巧用数形结合思想进行阐述。