浅谈小学语文有效性作业的设计

作者：曾杨

来源：读写算, 2019, (05): 181.

• 有效
• 生活化
• 思维
• 手脑并用
• 活动式
• 自选超市
• 合作性

大多数的老师只把作业当成是巩固课内知识,技能的手段,致使学生的作业出现了机械性作业多,书写量大,耗时长等特点,提起作业,学生心烦,老师头疼,作业的实效性不高。我们通过改变作业设计理念入手,通过设计许多向学生生活扩展和延伸的作业来提高作业的有效性。