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摘要
<正>科教融合、校企合作是培养创新型人才的战略选择。创新实践能力只能在创新实践的过程中生成。健全资源投入保障机制,支持"科教融合综合体"建设。当前,创新驱动发展已经成为经济新常态最为显著的特征。"创新驱动的本质是人才驱动",是人才为核心的创新要素的重新配置和生产关系的重新构建。研究生教育作为国家国民教育序列的最高层次,必须有效回应新技术、新产业、新业态对创新人才
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<正>科教融合、校企合作是培养创新型人才的战略选择。创新实践能力只能在创新实践的过程中生成。健全资源投入保障机制,支持"科教融合综合体"建设。当前,创新驱动发展已经成为经济新常态最为显著的特征。"创新驱动的本质是人才驱动",是人才为核心的创新要素的重新配置和生产关系的重新构建。研究生教育作为国家国民教育序列的最高层次,必须有效回应新技术、新产业、新业态对创新人才
