中学生乐学语文“三部曲”

作者：余世彪

来源：贵州教育, 2018, (05): 34-35.

<正>教学实践证明,一个中学生在语文学习上没有找到乐趣,那么他的中学语文学习过程是痛苦的经历;反之,一个中学生在语文学习上寻找到乐趣,那么他的中学语文学习过程是快乐的经历。怎样培养中学生快乐学习语文呢?本文就这一问题,结合初中语文教学实际,以"中学生乐学语文‘三部曲’"为题,探究中学教师如何引导中学生快乐学习语文。