<正>美国大学教师评价标准,通常以教学、科研、学术服务三方面业绩表现为主。以政治科学系教师为实例,其评价标准体现了教学业绩首要性、科研业绩水平至上和持续上升性、学术服务校内和校外职责双重贡献性,形成了其独特的机制和鲜明的特点。