《三角形的认识》教学设计与评析

作者：彭国庆; 黎阳

来源：中小学教学研究, 2018, (05): 49-52.

• 认识三角形
• 课前思考
• 教学实践
• 分析

三角形是平面几何图形中重要的内容之一,研读学生和教材,思考教学的创新点和新举措,分析教学实践落实教学预设效果,形成教学再认识。