摘要

新时期下,随着我国教育体系的不断深化改革,语文作为小学义务教育的基础学科,其教学改革逐渐受到公众和社会的高度重视,构建高效课堂也成为了语文教师需要思考的重要课题。本文主要针对小学低年级语文高效课堂教学策略进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁些许参考和借鉴。