“六结合”“三融入” 抓好课程思政教学模式创新

作者：王英龙

来源：人民论坛, 2021, (34): 107-109.

• 课程思政
• 三全育人
• 教育强国

对课程思政教学进行创新,做好协同育人机制相互配合,是提升教育发展质量的有力举措。以立德树人为目标,结合学校实际,将专业、学科发展摆在突出位置,促进形成专业发展与国家需要相匹配的新局面。探索"六结合""三融入"课程思政教学模式,营造全员全过程全方位"三全育人"的浓厚学习氛围。

• 单位
  齐鲁工业大学