康复治疗技术专业教育中网络平台的应用

作者：李晓艳

来源：知识文库, 2019, (22): 80-81.

<正>目的:探讨在进行康复治疗技术专业教育期间构建网络平台的应用效果。方法:选择我校2018年01月～2018年11月在校生中72名康复治疗技术专业学生作为实验对象;数字奇偶法分组后明确每组教育形式;对照组(36名):选择课堂教学方式展开;观察组(36名):选择课堂教学方式+网络平台构建方式展开;对比应用效果。结果:观察组教学满意度评分为(95.25±5.32)分,考核成绩为(90.29±2.39)分;对照组教学满意度评分为(72.39±6.02)分,考核成绩为(70.25±3.01)分;观察组康复治疗技术专业学生教学满意度评分以及考核成绩均高于对照组明显(P<0.05)。

• 单位
  云南新兴职业学院