摘要

通过对光电检测技术及应用课程实践教学过程中发现的问题进行分析研究,探索在实践和实验教学环节挖掘创新点,重视实践教学过程中对学生创新能力的培养,促使学生主动学习和探索未知领域。通过构建开放性实验项目,拓宽学生专业知识领域,提升解决问题能力。经过近两年实践表明,采取这种教学模式效果良好。

  • 单位
    南阳理工学院