摘要

地域性的乡土资源中蕴含着丰富的教育内容,涵盖了多方面的教育契机,对幼儿的教育起到很重要的作用。要充分利用层次化的主题活动,深入挖掘乡土资源优势,在自主化的区角活动中,发挥乡土资源的教育优势,巧妙利用乡土化的教具,拓展乡土资源优势。借助主题教育活动的有利形式,积极开展乡土化主题教育活动,拓展幼儿园主题教育内容,使乡土教育资源为教育所用,使幼儿园教育充满地方特色。