在英语学习阶段,应主要掌握的英语能力有语言处理能力与语言生成能力。对于这两种能力而言,其能力的具体表现都无法离开英语词汇,而在英语习作中,词汇量的充足与否更是能对其产生直接影响。对词汇教学对提高英语写作能力的重要性进行了系统阐述,总结归纳了现今教学过程中存在的词汇方面的不足及其对写作的负面影响,并针对其具体情况提出具有实际效用的优化侧略。