联片教研:促进城乡教师共同成长——以甘肃省酒泉市肃州区为例

作者：杨建新

来源：中国民族教育, 2019, (02): 51-53.

DOI：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2019.02.023

<正>开展联片教研的背景甘肃省酒泉市肃州区在推进义务教育均衡发展的前期调研中发现,乡村学校的教育教学质量和教师专业水平总体低下,是影响区域教育内涵发展的一大难点问题。分析问题的根源,主要有以下方面。一是乡村教师队伍结构不合理。近些年,因城市学校教师正常补充、学校规模扩张后对教师的需