摘要

文章根据会计专业硕士的特征构建了会计专业硕士“四维三层次”综合能力框架理论模型和由知识水平、实践能力、创新能力与职业素养4项一级指标、12项二级指标以及42项三级指标构成的评价指标体系,然后运用德尔菲法和层次分析法确定各级指标权重。赋权后的会计专业硕士综合能力评价指标体系可以供会计专业硕士培养参考使用。