任务型教学法在留学生物流汉语专业中的应用探析

作者：代爱杰

来源：中国物流与采购, 2022, (16): 115-116.

DOI：10.16079/j.cnki.issn1671-6663.2022.16.048

• 任务型教学
• 物流汉语
• 教学实践
• 建议

基于任务型教学法，本论文首先对其在留学生物流汉语专业应用的可行性进行分析，付诸于具体的教学实践中。然后采用案例分析、行动研究等方法，探索实践中遇到的问题，并给出实际改进建议，为今后物流汉语教学提供建议。

• 单位
  西安石油大学