<正>德智体美劳五育全面发展是当前素质教育对于小学阶段各科教师的要求,其中德育位于首位,教师应该主动地在教学过程中渗透德育。小学阶段的学生正处于意志品质形成的关键期,德育对于帮助学生养成良好的道德品质和学习态度有重要的作用。因此,小学数学教师应在教学中不断渗透德育。提问是加强师生关系的重要方法,也是渗透德育的良好途径,基于此,本文将分析德育在小学数学课堂教学提问中渗透的策略。一、深入挖掘教材中的德育素材,结合问题进行爱国主义教育
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