<正>随着科技的发展，教师授课资源已经不仅仅局限于教材、黑板、粉笔等传统的工具，越来越多的新技术进入传统的课堂，从初期的CAI课件、PPT课件，到学科的特有软件，如数学学科的几何画板、地理学科的GIS软件等也开始进入课堂，进一步体现学科的专业化，进一步提升了教学效率。近年来虚拟现实技术也有进入传统课堂的趋势。虚拟现实技术是否可以改进地理教育，提升地理教育质效？
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